Авторы: Ионова Анна, Павлюченко Наталия, 10 классГБОУ гимназия № 441 Фрунзенского района […]
Читать далее Сестрорецкое болото
Рубрика: Всем обо всём
Ведущие рубрики: Александрова Наталия Николаевна, Панкратова Людмила Павловна
Материалы проектной и научно-просветительской деятельности обучающихся
Авторы: Журавлева Ксения, Васильева Анна, Чудакова София, Дрожжин Никита, Абдурахманова Юлия,Дацюк Мария, […]
Читать далее Творческий искусствоведческий проект «Живая книга»
Творческий искусствоведческий проект «Живая книга»
Авторы: Балакин Герман, 13 лет, Боева Мария, 12 лет,Кириллова Александра, 13 лет, […]
Читать далее Учимся у Ивана Яковлевича Билибина
Учимся у Ивана Яковлевича Билибина
Автор: Кошуняева Дарья, 12 летГБОУ ДДЮТ г. АрхангельскРуководитель: Чивиксина Татьяна ЕвгеньевнаГБОУ ДДЮТ […]
Читать далее Лоскутное одеяло «Зимние закаты над Северной Двиной»
Лоскутное одеяло «Зимние закаты над Северной Двиной»
Авторы: Горшкова Алиса, 12 лет,Павлова Оксана, 12 летРуководитель: Струганова Ксения Евгеньевна,педагог дополнительного […]
Читать далее Сказочный Петербург
Сказочный Петербург
Автор: Плёнкина Майя, 6 классГБОУ гимназия № 171 Центрального района Санкт-ПетербургаРуководитель: Лагутенко […]
Читать далее Бобры – наши добрые соседи
Бобры – наши добрые соседи
Авторы: Дяченко Анна, Умнова София, Киселёва Кристина, учащиеся 8 класса Руководитель проекта: […]
Читать далее Спаси нерпу!
Спаси нерпу!
Автор: Дюков Михаил, 17 лет Руководитель: Бондарь Ольга Святославовна педагог дополнительного образования, […]
Читать далее Развитие познавательного интереса у школьников 1-5 классов посредством использования визуализации трехмерных моделей и анимации простых устройств для счета. Предметная область «Информатика, Математика»
Развитие познавательного интереса у школьников 1-5 классов посредством использования визуализации трехмерных моделей и анимации простых устройств для счета. Предметная область «Информатика, Математика»
Автор: Строганова Василиса Руководитель: Строганова Варвара Николаевна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО […]
Читать далее Проект «Умное мини-фермерство». Умная теплица
Проект «Умное мини-фермерство». Умная теплица
Автор: Оболенцева Анжелика Руководитель: Голубева Ирина Юрьевна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО […]
Читать далее Проект «Умное мини-фермерство». Ландшафт вокруг «умной» теплицы
Проект «Умное мини-фермерство». Ландшафт вокруг «умной» теплицы
Автор: Гайдар Дарья Руководитель проекта: Панкратова Людмила Павловна ГБУ ДО Дворец детского […]
Читать далее Исследовательский проект «Детское чтение в современном обществе»
Исследовательский проект «Детское чтение в современном обществе»
Автор проекта: Ласкутина Екатерина Руководитель: Александрова Наталия Николаевна ГБУ ДО Дворец детского […]
Читать далее Проект озеленения участка на улице Будапештская после санитарной рубки вязов
Проект озеленения участка на улице Будапештская после санитарной рубки вязов
Автор: Максим Шевченко Руководитель: Александрова Н.Н. ГБУ ДО ДДЮТ Фрунзенского района Санкт-ПетербургаКлуб […]
Читать далее Образовательно-просветительский проект в рамках экологического движения в защиту вязов «Ulmus Protectus». План-конспект занятия по теме «Старовозрастные деревья»
Образовательно-просветительский проект в рамках экологического движения в защиту вязов «Ulmus Protectus». План-конспект занятия по теме «Старовозрастные деревья»
Автор: Павшук Кристина Руководитель: Шалаева Виктория Вячеславовна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО […]
Читать далее Влияние детских объединений на рост общественной активности подрастающего поколения
Влияние детских объединений на рост общественной активности подрастающего поколения
Автор: Юсупова Галия Руководитель: Александрова Наталия Николаевна,педагог дополнительного образования ГБУ ДО Дворец […]
Читать далее Окрашивание натуральной шерсти с помощью растительных красителей
Окрашивание натуральной шерсти с помощью растительных красителей
Автор: Шилова Алина Руководитель: Александрова Наталия Николаевна,педагог дополнительного образования ГБУ ДО Дворец […]
Читать далее Еловый подрост: где лучше?
